большая школа анимации
Летняя режиссерская
лаборатория
КОСТРОМСКАЯ ОБЛАСТЬ
Большая школа анимации
Летняя режиссерская лаборатория
КОСТРОМСКАЯ ОБЛАСТЬ
2
мастера
7
дней
35
тыс. руб.
конец июля
Куратор курса Маша Морозов расскажет о курсе, проведёт мастер-класс и поможет выполнить вступительное творческое задание
Знаете, бывает так: живёшь, работаешь, рисуешь там что‑то, анимируешь, думаешь: «Ну всё, вроде понимаю, как это устроено…» — и вдруг понимаешь, что чего‑то не хватает. Не какого‑то там супероборудования или заграничного мастер‑класса, а чего‑то настоящего. Такого, чтобы и творчество, и жизнь — вместе, в одном куске, в одном дыхании.
Вот и мы придумали такое место. Режиссёрская лаборатория анимационного кино — в старинной деревне в Костромской области. Да-да, именно там, где время как будто замедляется, где воздух пахнет соснами, а речка Нея такая чистая, что в неё сначала страшно зайти — кажется, что испортишь эту красоту.
Кураторы у нас — Василий Чирков и Иван Бондаренко. Люди, которые знают про анимацию не понаслышке, но при этом не будут на вас давить теориями и схемами. Скорее, подскажут, помогут, подтолкнут в нужную сторону — так, чтобы вы сами вдруг поняли, как сделать то, что давно хотели.
А делать можно разное. Хотите — включайтесь в анимационный джем, работайте вместе с другими, ловите этот кайф совместного творчества, когда идея одного подхватывается другим, и вдруг получается что‑то совсем неожиданное. Хотите — берите и делайте свой собственный проект. Свой, понимаете? От начала и до конца.
Но это только половина дела. Потому что помимо анимации здесь будет всё то, чего так не хватает в городе. Летние приключения — без пафоса, по‑настоящему. Грибы в сосновом лесу — не из магазина, а те, что сами нашли. Ягоды — сладкие, чуть кислые, настоящие. Вечера у костра — с разговорами ни о чём и обо всём сразу. Ночные кинопоказы под открытым небом — когда звёзды над головой, а на простыне мелькают кадры.
И ещё мелочи, которые вдруг оказываются не мелочами. Чай из самовара — с дымком, с запахом детства. Домашнее варенье — такое, какое бабушка варила. Еда простая, домашняя — чтобы было вкусно и чтобы чувствовалось: тебя здесь ждут, тебе здесь рады.
Получается не просто лаборатория. Получается лето, которое запомнится. Творчество, которое переплетется с жизнью. И, может быть, именно там, у реки Неи, среди сосен и вечерних костров, вы вдруг поймёте что‑то важное про себя и про то, как делать анимацию — не по правилам, а по чувству.
Так что если хотите не просто поработать, а пожить этим летом так, чтобы потом вспоминать и улыбаться, — приезжайте. Старинная деревня в Костромской области ждёт. И мы ждём. Правда‑правда.
По итогам обучения — Сертификат Большой школы анимации (дополнительная общеобразовательная программа «Анимационный курс-интенсив для подростков»).
Регистрационный номер лицензии: No Л035-01298-77/03789982
Дата предоставления лицензии: 19 ноября 2025
Для кого предназначен курс?
Курс подойдёт подросткам, которые хотят превратить увлечение анимацией в навык, попробовать себя в креативной профессии или заложить фундамент для дальнейшего образования в сфере дизайна и анимации
Как поступить
Зарегистрироваться и выполнить простое творческое задание
Пройти собеседование с преподавателем (онлайн)
Заключить договор и
оплатить курс или первый месяц
Данный интенсив — это
вхождение в состав съёмочной группы мультфильма
участие в создании проекта, который отправится на конкурс известного анимационного фестиваля
работа в команде и опыт съёмки анимационного кино
возможность льготного посещения фестиваля «Бессонница» летом 2026 года
КУРАТОР КУРСА
— участник анимационной программы фестиваля «Бессонница» 2022 и 2024 годов и победитель конкурса заставок 2023 года. Главный дизайнер фестиваля «Бессонница» 2025 года. Окончила НИУ ВШЭ (Москва), специальность «Анимация и иллюстрация». Фильмы Марии принимали участие и брали призы на фестивалях БФМ, «Бессонница», «Картунная ночь», «Зеркало»; их также транслировали в рамках анимационных показов от издания «The Blueprint» на «Архстоянии», на выставке от НИУ ВШЭ в парке Зарядье.
Мария
Морозова
«Для меня анимация рождается там, где простые слагаемые — форма, движение, время, — образуют нечто вроде «химической» связи. Вместе мы научимся творить настоящую алхимию. Мы посмотрим много уникальной анимации и вдохновимся ей, придумаем уйму персонажей, поговорим о поэзии и киноискусстве, снимем несколько анимационных этюдов.

Анимационная заставка для фестиваля «Бессонница» — формат, с помощью которого можно воплотить личные затеи, вооружившись поддержкой целой творческой команды. Мы будем сочетать сколько угодно анимационных техник и художественных стилей, ведь сам фестиваль многогранен и красочен.

Нашу работу покажут на фестивале тысячам зрителей! А в случае победы в конкурсе мы сможем отправиться в волшебное место среди лесов и полей: смотреть мультфильмы под открытым небом, слушать музыку и танцевать на концертах, плавать в реке — и много чего еще»
— Мария Морозова
Фильмы куратора
Холодный август
Книга травы
совместно с Камилой Фасхутдиновой
Insomnia
заставка для "Бессонницы-2023"
Fugue
Спираль
Программа курса
«Анимация для подростков»
  • 1 занятие

    Теория: Принципы анимации. Путь героя.

    Практика: Персонажные зарисовки.
  • 2 занятие

    Теория: Сценарий. Фабула и сюжет.

    Практика: Создание коротких сюжетов в формате раскадровок.
  • 3 занятие

    Теория: Поэзия. Метафора.


    Практика: Изображение чувства без изображения персонажа.
  • 4 занятие
    Теория: Характер персонажа в анимации. Деталь.


    Практика: Анимационный этюд - походка (перекладка/ stop-motion).

  • 5 занятие
    Теория: Ритм. Мизансцена. Планы.


    Практика: Статический анимационный этюд. Работа с ритмом, мизансценой, сюжетом.

  • 6 занятие
    Теория: Художественное решение. Средства выразительности.

    Практика: Статический анимационный этюд. Работа с ритмом, мизансценой, сюжетом.
  • 7-8 занятие
    Теория: Пишем сценарий. 
    О чем будет наша заставка?


    Практика: Просмотр и обсуждение фестивальных заставок прошлых лет. Разработка сюжета и персонажей. Поиск художественного решения.

  • 9 занятие
    Теория: Раскадровка.



    Практика: Создание раскадровок и эскизов к фестивальной заставке.

  • 10 занятие
    Теория: Проба анимации.



    Практика:  Создание и отбор эскизов. Съёмки анимационных проб.

  • 11-23 занятие
    Теория: Съёмка заставки.


    Практика: Съёмка заставки.
    .
  • 24 занятие
    Теория: Озвучивание.


    Практика: изучение программы Adobe Audition.

    .
  • 25 занятие
    Теория: Монтаж и постобработка.

    Практика: изучение программы Adobe After Effects.

    .

Почему учиться анимации не только интересно, но и важно?

Что такое анимация?
Это все сразу. Это живопись и коллаж, инсталляция и боди арт, это гигантские граффити в городе или мельчайшее царапанье по пленке, это школьные тетрадки, детские игрушки, теневой театр и бабушкин фотоальбом. А еще это кино и музыка, это движение и ритм, полет и волшебное оживление того, что создано неподвижным.

Почему нужно учиться анимации?
А вот поэтому. Потому, что это все сразу и еще потому, что в ней бесконечны возможности изобретения что именно и как вы хотите оживлять, и бесконечно разнообразие той ручной работы, в которую можно погрузиться с головой, пока думаешь: резать, мазать, красить, царапать, лепить, строить. Взрослый вы или ребенок, вы всегда можете выбрать только вашу технику, не думая о том, где у вас не хватает мастерства, не комплексуя насчет таланта, а только радуясь тому, что вы можете сделать мертвое живым и так создать новый мир и рассказать свою историю.
Регистрация на курс
Для поступления на курс просим выполнить небольшой творческое задание и прикрепить ссылку на него в регистрационной форме.
Выполните одно из двух заданий на выбор.

Задание 1. Изобразите историю из трех картинок. Первая картинка — крупным планом, вторая — средним, третья — общим. С каждой картинкой мы узнаем больше о ситуации.
Например:
Картинка 1. Крупный план: на веретено наматывается пряжа. 
Картинка 2. Средний план: крутится колесо прялки, на которой сидит маленький паучок. 
Картинка 3. Общий план: за прялкой работает огромная паучиха.

Задание 2. Что может происходить с персонажем, который неспособен двигаться? Напишите маленькую историю, героем которой мог бы быть камень. (50−100 слов)